Final de curso...

He retrasado todo lo que he podido escribir la conclusión de este curso, porque una vez terminado todo parece muy bueno.
Desde el punto de vista de contenidos hemos hecho muchísima literatura pero a mí, personalmente, me encanta, por lo cual no se me ha hecho para nada pesado. Por otro lado creo que has puesto unas buenas bases de sintaxis para cursos posteriores.
En cuanto al blog...Bueno, ha sido totalmente nuevo, nunca habíamos trabajado de esta manera y ofrecía una visión distinta a lo que son los típicos libros de texto, y creo que nos ha servido sobretodo para mejorar la manera de redactar y darle fuerza a las opiniones personales que hacíamos después de cada redacción.
Por lo que a las clases y a la manera de impartirlas respecta hay varias cosas por decir.
En primer lugar las introducciones que haces a la literatura me parecen sublimes, porque la gente no escribe sobre la nada, escribe sobre lo que tiene al lado, lo que vive piensa y siente, y todo eso depende en gran medida del contexto histórico. Eso ha ayudado a darme cuenta que ningún periodo es fijo, que no es el fin del mundo y que vendrán tiempos mejores.
Pasando al tema de la manera de impartirlas...Poco que decir, se te ve segura y clara explicando, y lo más importante, se nota que te gusta lo que haces y eres capaz de transmitirnos eso, cosa que hasta el momento no me había llegado de nadie.
Me cuesta mucho hacerme una opinión al respecto, y me da muchísima rábia porque siempre he podido tener una opinión fija de algo, y si dudo, no lo demuestro, por eso me descoloca totalmente lo volátil que puedes llegar a ser.
¿De verdad se pueden hacer cumplir unas normas en las que no se cree? Da lugar a muchos conflictos internos el pensar una cosa y hacer otra, ¿no?.
Por otro lado, los Vips, los famosos Vips. ¡Vaya metedura de pata! No sólo consiguieron "romper" de cierta manera la clase, donde nunca hasta ahora había tenido lugar tan mal ambiente sinó que además eran contradictórios, hasta el punto de preguntar; ¿Qué demonios estamos premiando? Aplicando unas normas a unos y otras radicalmente diferentes a otros.
Dejando el tema de lado, que está ya bastante agotado, desde mi punto de vista ha sido un buen año, supongo que a regañadientes tendré que darle la razón a los famosos versos;  "cómo, a nuestro parecer cualquiera tiempo pasado fue mejor".
Espero encontrarte en segundo de bachillerato y acabar de formar una opinión, aunque tengo el curioso pensamiento de que nunca llegaré a hacerlo porque las opiniones no son fijas...¡Has conseguido pegarme tus contradicciones! Ojalá que nunca cambie esa manera que tienes de estar en el mundo.
Feliz verano Araceli, espero encontrarte de nuevo y seguir disfrutando de tus...nuestras contradicciones.

Culteranismo y Conceptismo

Culteranismo: El culteranismo está basado en crear belleza formal a partir del uso de cultismos. Retorciendo muchísimo las palabras, en busca de provocar sorpresa en el receptor, de manera que obtiene un lenguaje difícil de comprender y muy complejo, desenvocando en una poesía excesivamente enrevesada para un público elitista. Su máximo representante es Góngora, el cual lleva la línia métrica y metafórica al límite.

Conceptismo: El conceptismo se basa en el uso de la ironía, la paradoja, el doble sentido, las caricaturas y la naturaleza engañosa de las cosas, el contraste entre lo que es y lo que parece ser. Concentrando el máximo pensamiento con las mínimas palabras. Su máximo representante es Quevedo, el cual se opone totalmente a la manera de entender la poesía de Góngora.

Puntos en común: Ambos son tendéncias de la literatura barroca, utilitzan por tanto los temas representativos del Barroco; la fugacidad de la vida; vista como un simple y enojoso camino a la muerte, la naturaleza engañosa de las cosas, la corrupción, la hipocresía y el afán por aparentar. Ambos estilos buscan también la complejidad de las palabras, para sorprender e innovar con ellas.

 Puntos de contraste: Aunque las dos tendéncias retuerzan las palabras en busca de la originalidad lo hacen con intenciones claramente diferentes. El culteranismo deja de lado el mensaje de la poesía, dádole más importancia a las palabras que la forman y al estilo artificioso de éstas. El conceptismo en cambio, y aunque tiene en cuenta las palabras, prioriza siempre el mensaje que se quiere dejar entrever.

Miguel de Cervantes; Don Quijote de la Mancha

Don Quijote de la Mancha feu escrito por Miguel de Cervantes a comienzos del 1605. Es una de las obras más destacadas de la literatura española y universal, a demás de una de las más traducidas.
La novela se publicó originalmente en dos partes, la segunda en el 1615, a modo de protesta por una segunda parte ( El Quijote de Avellaneda ) que Cervantes no solo no escribió, sinó que también juzgó como degradante para el verdadero sentido de su obra.
Es también la primera obra que podemos clasificar bajo el género de "novela moderna".

La novela empieza con una burda erudición pedantesta y unos poemas de carácter burlesco. Trata de un noble, Hidalgo de la Mancha, que enloqueze a raíz de su afán por los libros, especialmente los libros de caballerías, los cuales tratan de inculcar valores ya olbidados.
Así que parte lejos de su pueblo natal para combatir todas las injustícias y males que el mundo pueda ofrecer. Únicamente acompañado por su fiel escudero, Sancho Panza, el cual en todo momento repesenta un gran contraste con Don Quijote, en parte a modo de conciéncia y en parte a modo de realidad, siendo Don Quijote la fantasía.
Al final del libro, y tras nombrosas aventuras, Don Quijote cae gravemente enfermo y apunto de morir recupera la cordura y reconoce todas las locuras cometidas. Es entonces, como gran ironía final, que Sancho Panza, le  dice que no es cierto, que las princesas deben poder ser rescatadas, que los gigantes se disfrazaron de molinos cuando lo vieron acercarse y que aunque las injustícias no sean tan evidentes como él las veía si que había, y muchísimas, por tanto su mundo idealizado era como tendría que ser el mundo.
Por tanto aunque en todo momento estos dos personajes hagan un contrapunto, ( al final intercambiándose los roles ) en el fondo no son tan diferentes, son más bien parecidos, todo lo parecidos que somos los seres humanos entre nosotros.

"Hoy es el día más bonito de nuestra vida Sancho. El obstáculo más grande, nuestras própias indecisiones. Nuestro enemigo más fuerte, el miedo a nosotros mismos. La cosa más fácil; equivocarnos. La más destructiva; la mentira y el egoísmo. La peor derrota; el desaliento. Los defectos más grandes; la soberbia y el rencor. La sensación más grata; estar bien con uno mismo. Sea pues motivo de nuestro orgullo el esfuerzo por ser mejores sin ser perfectos, y sobre todo, la disposición para hacer el bien y combatir las injustícias allá donde quiera que éstas se escondan.
Llenósele de fantasía de todo aquello que leía en sus libros, que asentósele de tal manera en la imaginación y en el corazón, que aquellas sonadas soñanzas, tal vez en un intento de hacer más justa la realidad, eran la historia más cierta del mundo"

Miguel de Cervantes.

                                                                                                                      Don Quijote de la Mancha

Soneto; "Carpe Diem", "Vive el momento"

SONETO

Decías convencida que la vida

es lo que te va sucediendo mientras

tú, cabeza bien alta, intención muestras

de hacer tu estudiado plan, ¡aburrida!

Yo, siempre igual, me hacía la ofendida.

Vivías tranquila sin mirar atrás

La puerta veo triste, ahora, no entras

Te cubre el frío, estoy desfallecida

Vivo, ahora, por dos cada momento

Bailo con el cielo, quien caiga pierde

La vida lleno sin que me rehuya

Planté un árbol en tu honor y no miento

Para que siempre con gozo recuerde;

La razón era, en su plenitud, tuya.

SONETO XXVI

 

Echado está por tierra el fundamento
que mi vivir cansado sostenía.
¡Oh cuánto bien se acaba en solo un día!
¡Oh cuántas esperanzas lleva el viento!

¡Oh cuán ocioso está mi pensamiento
cuando se ocupa en bien de cosa mía!
A mi esperanza, así como a baldía,
mil veces la castiga mi tormento.

Las más veces me entrego, otras resisto
con tal furor, con una fuerza nueva,
que un monte puesto encima rompería.

Aquéste es el deseo que me lleva,
a que desee tornar a ver un día
a quien fuera mejor nunca haber visto.

Garcilaso de la Vega

Entrevista

<< Ahora la figura del maestro es la de orientar, utilizando todas las fuentes de información a su alcanze, enseñar a aprender >>

Pilar Mora nos habla de la educación y de su experiencia como maestra

Pilar Mora Martín ( Palma, Mallorca, 1964) actualmente está trabajando como maestra en el colegio público Melcior Rosselló i Simonet de Santa Maria del Camí

Afirma que si pudiera volver atrás en el tiempo, sabiendo todos los pros y contras de la profesión la escogería de nuevo.
Afirmando que es una profesión de vocación.

¿Cuántos años llevas dando clases?

Llevo dando clase veinticinco años, empecé con veintidós a trabajar.

¿Cuál fue el primer lugar en el que diste clases?

En Alaior, Menorca. Pero ya había trabajado tres años en una escuela privada.

                                                                                                  

¿Cómo recuerdas ese primer año?                                           

Muy duro, se juntaron muchas cosas. Mi primer año en una escuela pública, el cambio de isla y el cambio de nivel educativo ( mi especialidad era Educación Infantil y tuve que dar un sexto de primaria). Pero bueno, lo que no te mata te hace más fuerte y de todo se aprende, incluso de los malos momentos.

Has dicho que trabajaste tres años en una escuela privada. ¿Qué fue lo que produjo el cambio a la pública?

En un colegio privado tienes que obedecer (evidentemente) las directrices de un director, con el cual tal vez no compartas ideas. Eso fue lo que me pasó a mí, preferí la libertad entre comillas que te da una escuela pública para impartir las clases.

En todo el tiempo que llevas impartiendo clase, ¿crees que ha cambiado tu forma de orientarlas con el tiempo?

Por supuesto, he cambiado muchísimo, el tiempo cambia a todo el mundo, especialmente la forma de trabajar, vas aprendiendo con la experiencia y con la relación de compañeros y equipos educativos. Aún así de joven tienes mucho más empuje, aguante e ilusión por cambiarlo todo, ahora, a veces las fuerzas te fallan, pero bueno, tienes la experiencia que sustituye esa carencia. 
                                   

¿Y el alumnado? ¿Han cambiado los alumnos en este tiempo?

Claro, para empezar mis primeros alumnos no tenían ni internet, ni play ni video juegos.

Ahora es raro que alguien no tenga y estamos hablando de niños de siete años. Parece que están mucho más enterados de todo y de nada, la tarea de 
 sorprenderlos suele parecer una “misión imposible” y aparece la nueva tarea de enseñárles a utilizar esos médios.                                                                                 

Y la calidad, estudiantilmente hablando, ¿ha cambiado?

Sí...también. Cuando empecé a dar clases todos los niños eran de la zona, ahora tengo mínimo tres nacionalidades distintas dentro del aula. Esos niños se encuentran (a demás que con los problemas típicos de aprendizaje) con un país nuevo, una lengua nueva y una nueva cultura, con lo cual no es de extrañar que muchos se desmoronen y desmotiven con facilidad, pero es tarea del maestro ayudar a integrar a esos niños.

¿Qué carrera hubieras estudiado de no ser maestra?                                                                  

Bueno, yo soy de letras. Supongo que habría terminado de profesora de Literatura que era la rama que me gustaba de las letras.

Pero eso me queda ya muy atrás, se me pasó la fiebre y quería ser psicóloga, pero entonces esa carrera no estaba en la isla, tenía que cursar fuera y mi familia no tenía recursos para pagármelo, así que por una casualidad me dijeron que si hacía magisterio podría meterme más tarde en psicología, pero me enamoré de la enseñanza y me quedé de maestra.

Cuéntanos alguna anécdota que recuerdes de cuando cursabas la carrera.

Anécdota lo que es anécdota no tengo ninguna, pero recuerdo un examen por lo menos peculiar.

Vuelvo a repetir, yo era de letras, estaba acostumbrada a largas horas de “poner codos” memorizar y escribir. Pero para magisterio había un apartado que se decía “prueba práctica” no tenía ni idea de qué demonios era. Entre en la clase y me encontré un señor con un piano y una pandereta. Me hicieron cantar “Debajo un botón”, con dieciocho años, delante de un tribunal y roja como un tomate.

¿Qué opinas de la educación de hoy en día?

Que es una lucha constante. Porque intentamos inculcar valores que la sociedad no tiene, me explico.

La educación trata de trasmitir unos que son; cultura, cooperación, conocimientos, coherencia, y la idea de que las cosas cuestan un esfuerzo, a demás, ofrece un beneficio a largo plazo.

La sociedad trasmite: quiero esto así, ahora, todo para mí y con el menor esfuerzo posible.

Ya no sé ni qué estamos premiando, obviamente los conceptos chocan y creo que aquí es donde reside el fracaso escolar. Porque, ¿quién fracasa con el fracaso escolar? ¿Alumnos? ¿Maestros? ¿Profesores? ¿Sociedad? ¿O tal vez todos juntos? Es una cuestión de prioridades, la sociedad del esfuerzo está mal herida.

Mejor y peor de la educación.

Lo peor es lo que acabo de decir, que a veces, durante un mal día, miras a tus alumnos y piensas,

¿servirá para algo tanto esfuerzo? ¿O todo caerá en saco roto cuando la sociedad los transforme?

¿Realmente todo el mundo es educable?.

Y lo mejor es verlos crecer y aprender. Que cuando entres en clase te miren con los ojos brillantes y de alguna manera te quieran y se acuerden de ti, eso es el mayor orgullo de todo maestro o profesor, porque de alguna manera los alumnos también te evaluan a ti.

Has dicho que te llena de orgullo que se acuerden de ti. ¿Te acuerdas tú de alguno de tus maestros o profesores?

Pues sí, me acuerdo de Toni Figueres, mi profesor de literatura en segundo de bachillerato, él fue quien me enseñó a leer.

Coméntame estos dos fragmentos;

“Educad a los niños y no hará falta castigar a los hombres”

Es la filosofía principal de la educación, en principio se piensa que si educas a los niños con unos valores no hará falta corregirlos después, lo que vendría a ser un “ más vale prevenir que curar”.

Pero lamentablemente los resultados no dicen lo mismo, y eso nos coloca delante de una pregunta inquietante; ¿Todo el mundo es educable? Cuando Sócrates dijo que el hombre es bueno por naturaleza, ¿Estaría en lo cierto?

“No entiendo como siendo los niños tan listos, los adultos son tan necios, debe de ser cosa de la educación”

(Risa) Esa es la crítica a lo que acabo de decir, la crítica al sistema.

Aunque un poco sí hemos mejorado desde que este fragmento fue publicado.

Antes el maestro partía de la idea de que los niños eran cuencos vacíos que uno debía llenar con el agua, lo que vendrían a ser los conocimientos, pero ha quedado demostrado que la educación es mucho más que eso, ahora la figura del maestro es de orientar,utilizando todas las fuentes de información a su alcanze, enseñar a aprender. Este fragmento de todas maneras niega mi conclusión final, asegurando que los seres humanos son buenos, y que la sociedad los corrompe. Pero si la sociedad está formada por seres humanos, es decir, seres buenos, ¿Cómo demonios se puede corromper? Será que sólo somos buenos a momentos.

Después de veinticinco años, y sabiendo todos los pros y contras de esta profesión, si mañana te despertaras y todo esto no fuera más que un sueño y volvieras a tener veinte años.

¿Escogerías otra profesión?

Rotundamente no, a veces pienso en ello, y llego a la conclusión de que tal vez ya naciera maestra, no estoy segura, de lo que sí lo estoy es de que moriré maestra.

Foto de grupo curso 2010-2011 fuente: los alumnos de sexto de primaria

All in all it's just another brick in the wall. 

All in all you're just another brick in the wall. 

Lo cual vendría a decir; 

El conjunto es eso, otro ladrillo en el muro
Para ellos eres eso, otro ladrillo en el muro

Noticia

           ¡ REGRESO A CASA !

Vuelven a casa los dos adolescentes que se fugaron el pasado fin de semana.

Todo el mundo recuerda historias de amor como la de Romeo y Julia, esas historias que desafían al tiempo y prevalecen en la memoria.

Pero algunas veces las historias de amor puede acabar muy mal, y el riesgo aumenta cuando los integrantes son adolescentes.

La estadística de adolescentes que se escapan de casa va en aumento, el año pasado fueron más de 65, y en la mayoría de casos por motivos sentimentales, éste ha sido el caso de nuestra última noticia.

La pasada madrugada L.R.A y O.J.U de diecisiete años regresaron a sus respectivas casas a la semana de fugarse juntos.

Parece ser que la noche anterior a la fuga una amiga de la pareja celebró su fiesta de cumpleaños.

Muchos adolescentes juntos en un lugar cerrado es sinónimo de desmadre y este caso no fue una excepción.

L.R.A volvió a su casa bastante más tarde que la hora acordada, con lo cual se encontró a sus padres con un montón de represalias en los labios.

Éstos le dijeron “ ¡¿ Cómo llegas tan tarde ?! Supusimos que tanto O.J.U como tu llegaríais a la hora acordada, queda probado que no se puede confiar en vosotros ni en vuestra madurez”

L.R.A al encontrar a sus padres tan enfadados y aún    con “efectos secundarios” propios de la fiesta interpretó las palabras de sus padres como un desafiamiento a la relación que mantenían ambos y en un arrebato llamó a su novio y decidieron fugarse.

Se fueron con unos amigos que ambos tenían a 200 km del domicilio familiar y hoy, al cabo de una semana han decidido volver.

“Dimos nuestra palabra de volver a una hora y no la cumplimos, por tanto realmente la culpa es nuestra, debimos ser más responsables”-declaró él nada más volver

“Nos dimos cuenta casi enseguida de la tontería que habíamos hecho, pero el orgullo no nos ha permitido volver hasta hoy”-añadió ella mientras abrazaba a sus padres y les pedía perdón.

Al final la pareja y los padres han hablado y rectificado palabras y acciones, al final, todo es cuestión de puntos de vista.

Abrazo madre e hija, fuente: C.Rosselló

La Celestina

                                                                  **

Ella era la persona idónea para aquel trabajo. Pármeno lo sabía, y le había faltado tiempo para recomendarla a Calisto. Entornó los ojos, tendría que andarse con cuidado en lo que a Pármeno respectaba, su madre era maestra y su padre un escritor, era un chico listo y las cogía al vuelo.

Suspiró. Y allí la tenía, la causante de tanto enredo. Había visto, conocido y emparejado a tantas chicas que ya apenas distinguía unas de otras. Pero para hacer honor a la verdad Melibea poco tenía que ver con aquellas otras chicas, aquellas que se escondían bajo capas de hipocresía, polvos y vestidos. Los hombres se enamoran de lo que ven y las mujeres de lo que oyen, por eso las mujeres se maquillan y los hombres mienten.

-Vengo de parte de un caballero como pocos, observador como un búho, sagaz como un lince y valiente cual león. Éste noble señor está enfermo y sólo vos poseéis cura para sus males.

Y allí la tenía, sí, con la cara lavada y el pelo negro suelto. Sin corsé y con los brazos cruzados ante el pecho.

-Yo no soy médico, ¿qué cura puedo ofrecerle entonces?-dijo con voz burlona y en ojos una expresión irónica insufrible.

La Celestina apretó los puños y siguió adelante con su memorizada actuación.

-No necesita de los servicios de un matasanos, está enfermo de amor, ha caído preso de su belleza sin igual.

Mal comienzo, pensó la alcahueta nada más pronunciar esas palabras, ya que Melibea por poco no cayó al suelo del ataque de risa que le dio.

-¿Mal de amores? Decidle a ese señor vuestro, tan valiente que ni  es capaz de venir a hablar conmigo directamente, que lo qué tiene son unas ganas increíbles de perder el tiempo y de hacérmelo perder a mí, así pues, si me disculpa...- Dijo cogiéndola del brazo y abriéndole la puerta- Hasta otro día, ¡ah! y decidle a vuestro señor que se recupere de mi parte.

Y dicho ésto cerró la puerta en las narices de la alcahueta, la cual se quedó de piedra en el portal, con la boca abierta a causa del asombro.

Aquella fue la primera vez que Celestina habló con Melibea, la primera vez que volvió de casa de muchacha con las manos vacías, pero no fue la última ni mucho menos.

                                                                 **

                                            

-¡Tan solo necesita una oportunidad! Sin vuestro amor él se consume, al igual que una vela a la intemperie. Promete bajarle la luna si le permite un mechón de su cabello azabache.

-Un mechón de mi cabello?-preguntó ella- Al final va a necesitar un médico de verdad ¡Dios mío! llevamos así tres semanas ¡cuánto dramatismo!

La alcahueta se dejó caer en una silla derrotada, en tres semanas no había conseguido nada, NADA y Calisto cada vez estaba más desesperado.

-Pero mira, te ofrezco un libro, puedes dárselo a mi enfermo de mi parte- dijo Melibea mirándola con lástima.

-¿Puede rociarlo con un poco de perfume?-preguntó Celestina rápida como el pensamiento

-No, ni aunque quisiera, no tengo perfume-contestó ella riendo

-¿No tiene perfume?

-No, ni lo necesito-replicó ella- igual que no necesito un marido al lado, nunca me resignaré a ser “la mujer de”, por eso vuestra batalla de manipulaciones era una batalla perdida de antemano.

La alcahueta cogió el libro y se encaminó hacia la puerta, cuando iba a cruzarla Melibea la llamó de nuevo.

-Tal vez, y sólo tal vez, deberíais decirle a vuestro señor que él no es el único enfermo de amor.

                                                                   **

Calisto dejó caer la cabeza entre las manos en un sollozo ahogado.

-¿Cómo estáis?-preguntó no muy segura Celestina

-¿Cómo estaríais si la persona a la que amarais no quisiera saber nada de vos?-replicó él

La alcahueta se sentó a su lado.

-¿Tan seguro estáis que es amor? No la conocéis Calisto, es una joven un tanto extraña

-¡Pero yo la amo!

-La gente abusa de la palabra amor, he ayudado a tantos por matrimonios de conveniencia que dudo de si será real o tan sólo una ilusión-murmuró ella con la voz rota

Calisto la miró como si la viera por primera vez.

-Tal vez el amor sea una ilusión, pero, ¿de qué está hecho el mundo si no es de iluciones?

Se casaron aquella misma primavera.

                                                                  **

Pármeno recorrió la iglesia con la mirada buscándola a ella.

Encontró a Melibea en un banco central, había ayudado a Celestina con la cola del vestido, se colocó a su lado.

-Podrías haber sido vos la del vestido blanco

-No me verán de blanco jamás -contestó enfatizando la palabra

Pármeno le sonrió.

-¿Cómo está vuestro padre?

-Mal-contestó ella francamente- el médico dice que poco más puede hacerse por él

-Ahora que se han casado yo no les hago ninguna falta y tal vez, visto lo de vuestro padre, vos si me necesitareis a vuestro servicio

-Yo no necesito a nadie-gruñó ella secamente

Pármeno se pasó la mano por el cabello pensativo

-Gran libro el qué le dejasteis a Calisto, aunque creo que ni se molestó en abrirlo

Melibea se volvió hacia él asombrada

-¿Vos lo habéis leído?

-¿Cómo no iba a hacerlo? Lo escribió mi padre

-¿¡Qué?! ¡Adoro ese libro! ¿Cuándo lo escribió? ¿Basándose en qué? ¿Tenía pruebas de todas sus afirmaciones?

Pármeno se llevó un dedo a los labios

-Eso no puedo contároslo en tal ceremonia

Ella le debolvió la sonrisa, ya no se acordaba de la última vez que había sonreído

-Puede que sí os encuentre un sitio.

Romance

Inmortalidad

Él va en contra dirección.

El pensamiento se cierra.

Él, piedra que no envejeze.

Y la mente ya no piensa.

Escapando a la lógica

la verdad se hace mentira.

La fría muerte lo elude,

la hermosa vida lo esquiva.

Condenado siempre a mirar.

La muerte, temor eterno,

odiada dama gélida.

Su más anhelado sueño

Río de corriente helada

que jamás llegarás al mar.

Suspiro de vida acabada

que nunca llegó a empezar

Mente en blanco, ojos cerrados.

Dolor, pena y desencanto.

Porque en mí, como en él siempre.

Hoy el tiempo se ha parado.

                                                                    19 de Enero de 2011

• El viento frío le arañó la cara. Ana cerró los ojos para evitar que las lágrimas que había estado conteniendo durante todo el viaje en barco se derramaran ahora. Tendría que estar cuatro días rodeada de frío y nieve, algo totalmente contrario a las calurosas playas con las que había soñado.
  -¡ Oh !- exclamó Mel mientras desenfundaba su cámara - ¡ Esto es precioso !
  Sintió la mano de Marck sobre su hombro.
  -Dale una oportunidad, abre los ojos.
  Ana los abrió, y el intenso color blanco del paisaje la obligó a cerrarlos momentáneamente.
  

  Las montañas, a lo lejos, estaban completamente cubiertas de blanca nieve, al igual que los árboles. Se giró para mirar el mar. El agua era completamente cristalina, y el sol reflejaba la nieve sobre su superfície, produciendo brillantes formas. Apretó los labios. Era precioso.
  -Bueno, vamos a ver, acabamos de desembarcar en lo que se podría decir que es la Patagonia Chilena, pero tenemos intención de enseñaros también la Patagonia Argentina.- El guía se había situado delante de los estudiantes, tres chicos y dos chicas, una venía a regañadientes, pero parecía que el paisage la había aplacado.
  - Nos encontramos en Valdivia, concretamente en la Región de Los Ríos. Hoy simplemente tenemos previsto hacer una ruta por esta zona. Para que os hagais una idea de cómo es este lugar.
  Estuvieron el resto del día andando, mientras el guía les explicaba todas las regiones que formaban Valdivia, y los animales y plantas típicas de la Patagonia en general. Ana ya había dejado de escuchar cuando el rápido “click” de la cámara de Mel le hizo levantar la cabeza.
• 
  
  Frente a ellos había un árbol grande, enorme, con las ramas cubiertas de pequeños cristales de hielo, y a los pies del árbol, una especie de conejo que se sacudía la nieve de la cabeza. El pelaje era marrón claro y las patas delanteras mucho más largas que las de los conejos que acostumbraba a ver.
  Aquella noche, Ana, con la mirada fija en el techo de su camarote tuvo la extraña sensación de que estaba justo dónde tenía que estar, y perdida como estaba en sus pensamientos apenas se dio cuenta de que el barco se movía.

                                               20 de enero de 2011

-Estamos frente a la entrada de una de las cuevas que forman la llamada Cueva del Milodón. Recive este nombre porque en ella fueron encontrados los restos de un gran animal herbívoro prehistórico, el Milodón- El guía se encontraba frente a una especie de pared montañosa- Evidentemente, a pesar de las muchas leyendas urbanas no os vais a encontrar a dicho animal, aunque he de deciros que hay trozos de hielo del tamaño de un brazo, así que nada de ruidos fuertes- miró brevemente a Mel- ni cámaras.

Ella lo miró desafiante pero la guardó dentro de su bolsa.

Ana ni tan siquiera reaccionó,estaba convencida de que sus manos estaban igual de frías que la nieve que había estado pisando.

Al entrar dentro de la cueva el primer pensamiento que tuvo fue de rechazo hacia el color marrón del interior de la cueva, tan en contraste con el blanco que se había acostumbrado a ver. Ese pensamiento la hizo reir. En los puntos en los que se unían las paredes rocosas crecían grandes estalactitas de hielo, que titilaban. Dio una mirada al interior de la cueva e inmediatamente se sintió terriblemente pequeña e insignificante, comparada con la grandeza de aquel lugar. “Nos creemos el centro del mundo y no somos nada...”

De golpe, por el rabillo del ojo vio el flash de Mel. Se giró, y la encontró subida encima de una roca fotografiando las estalactitas de hielo que sobresalian del techo.

Fue visto y no visto. La mano que tenía sobre la roca le falló, haciéndola resvalar y caer. La cámara golpeó la estalactita que estaba fotografiando, que le cayó sobre la pierna.

A Ana se le paró el mundo. Intuyó como los demás se acercában y formaban un circulo en torno a su hermana. Pero no vio, ni escuchó nada más. Arriba, en el techo, las estalactitas seguían titilando.

                                                                                          

21 de enero de 2011

-¿Estás muy enfadada conmigo?

Ana miró la pierna enyesada de su hermana y no contestó

- Sólo quería unas fotografias, ¡ nunca había visto el hielo tan azul !

-Pues ahora tampoco vas a verlo

Mel la miró brevemente antes de bajar la cabeza

-Lo siento...

Ana suspiró

-Ahora ya da igual, no podemos hacer nada.

-¿Puedes hacerme un favor? Llévate mi cámara y haz algunas fotos...

Ana se levantó pesadamente de la cama

-Lo intentaré.

Se encaminó hacia la puerta, y justo cuando posó la mano sobre el picaporte de la puerta escuchó de nuevo su voz.

-Ana...déjalo, no hagas ninguna foto, simplemente mira. ¿Sabes? Creo que acabo de darme cuenta de que algunas cosas son más hermosas precisamente porque no duran.

Ana se sentó sobre la fría nieve. Con ayuda del barco y de tres horas de caminata sin descansos habían llegado al famoso Mirador De Las Tres. Dónde había una vista que rayaba lo sobrenatural, y dónde les habían contado la leyenda de las tres hermanas que se ahogaron mientras lavaban la ropa.

Se estremeció sólo de pensar en que alguien pudiera meter las manos en esas aguas.

Después, habian descendido, y ahora se encontraban cerca del barco, para volver a Argentina y empezar el viaje de vuelta.

Pero aquello era precioso. El sol se estaba poniendo, y sus rayos provocaban en la nieve un color rosado impresionante, y sobre el agua sombras doradas.

Ella abrió mucho los ojos, intentando guardar para siempre aquel recuerdo, aunque claro, para siempre es sólo un momento.

                                                                                            22 de enero de 2011

Apretó con fuerza las manos desnudas sobre el frio acero de la barandilla. Estaba en el barco, de vuelta a casa.

Hacía ya un rato que el frío se había hecho más soportable, pero el viento seguía golpeándole la cara con fuerza.

Los trozos de hielo también se habían hecho cada vez menos frecuentes, y ahora tan sólo se veían uno o dos sueltos cada cierto tiempo.

Un chapoteo atrajo su atención hacia abajo, y tuvo el tiempo justo de ver una gran ballena de color oscuro sacando momentáneamente la cabeza sobre el agua.

-Es una Ballena Franca Austral.- dijo Marck a sus espaldas

Ella le sonrió.

-¿Cómo está Mel?

-Quejándose de no haber podido hacer fotos al mirador. Deberíamos entrar, o Mel volverá con la pierna rota y tú con una pulmonía.- dijo girándose.

Ana asintió. Miró por última vez el paisaje.

-Voy a echar de menos el blanco...- Dijo.

Y apretó de nuevo las manos sobre la fría barandilla.

La verdad, tarde o temprano, siempre acaba descubriéndose

 

Me encuentro en casa de un viejo amigo, inclinado sobre una hoja de papel arrugada y escribiendo con una pluma que deja caer demasiada tinta.

Estoy en arresto domiciliario y controlado por un brazalete de rastreo a espera de la extradición a los Estados Unidos o Suecia, aún por aclarar, sobre los días siete u ocho de febrero.

Siempre he pensado que la parte más difícil de cualquier cosa es el principio y el final.

Por lo que a mi final se refiere, está todavía por escribir, y en cuanto a mi principio...Bueno, empezó como empieza todo, a partir de una idea.

La fundación de wikileaks en 2006 no se escapa de esta conclusión.

Lo que provocó su fundación fue que por casualidad llegó a mis oídos el rumor de que fuerzas políticas y militares trasladaban a presos a Guantánamo, donde, por supuesto tenían total libertad de actuación. Eso me enervó. ¿Nadie se daba cuenta de esto? ¿O se daban cuenta y el miedo los callaba? A partir de eso decidí destapar lo que se dedicaban a hacer nuestros gobernantes, gente a la que nosotros mismos votamos y dimos el poder que utilizan.

Y así empezó todo, conseguimos tener infiltrados en varios sectores, incluidos los “servicios de inteligencia” de Estados Unidos, esos que se dedican a hacer que todo “parezca un accidente”.

Éramos un equipo de cinco personas, ¡cinco! Y destapamos más cosas que los medios de información más poderosos del mundo. Eso lleva a hacer una serie de preguntas inquientantes.

¿De verdad no descubrieron nada de todo esto? Entonces me planteo seriamente la capacidad de nuestros informativos. ¿O les daba miedo descubrirlo todo y tuvieron que esperar a qué nosotros lo sacáramos todo a la luz? Eso nos lleva de nuevo al principio.

Pero fue precisamente aquí donde empezó el problema.

Cualquier persona puede publicar en internet lo que quiera, y nadie puede recriminárselo o exigirle comprobaciones. Ahora sí, si los medios de información más poderosos del mundo, con una credibilidad mayor que una página perdida por la red, dan esa infomación por buena, por verídica, y la publican al mundo, la cosa ya no va bien.

En 2010, yo, como representante ante el mundo de wikileaks fui acusado de delitos de violación y abusos a dos jóvenes suecas que juro no haber visto en la vida.

Mis compañeros han amenazado, de manera que si a mí me pasa cualquier cosa, una información aún más comprometida de la que ya ha salido verá la luz.

Pero ellos ya nos han demostrado de sobra que pueden hacer lo que quieran, porque nadie tendrá el valor suficiente como para pararlos y decirles no.

Soy consciente de que puede pasarme cualquier cosa, pero por nada del mundo debéis permitir que eso os calle. El miedo jamás debe ser capaz de callarnos, y menos provocado por unas personas a las que nosotros entregamos el poder que tienen. Si nosotros no se lo quitamos, ¿Quién lo hará?.

Por eso, en momentos en que hay que elegir entre lo que está bien y lo que es fácil, acordaos de mí, porque a pesar de todo, incluso ahora, yo no tengo miedo.

Porque como alguien dijo una vez debajo de la piel se esconden unos ideales, y los ideales son a prueba de balas.

           “La verdad prevalecerá”

                                                                     The truth will go out

                                                                        Julian Assange

http://es.wikipedia.org/wiki/Julian_Assange